《浪潮》讲了什么?如何评价?
1、《浪潮》，仍然留有悬念的结局带给我们无限的思考空间。不管是社会的人，还是人的社会，人们还是追求和谐美好的世界。尽管独裁专制在内心深处仍然存在，但人与人之间需要和相互关系，会维持这社会的稳定和平衡。
2、德国电影《浪潮》以其独特的方式，将历史与现实交织，探讨了一个看似平凡的社会如何轻易滑向法西斯深渊的警示故事。影片聚焦于1968年德国青少年的激进组织，为我们揭示了一个深刻的社会现象：在特定环境下，普通人在权力的裹挟下，如何失去理智，甚至变得比野兽更疯狂。
3、《浪潮》一片在六天内讲述了一场名为“浪潮”的微型极权主义运动从游戏般的开场、到野火般迅速蔓延、再到不可名状的狂热、直到最后惨淡收场的全过程。整个《浪潮》的过程其实就是一个样本，生动的说明了极权主义运动的形成过程及其特征。
4、如果将电影的寓意引申开来，此片讲述的是对“启蒙”的反思。一直以来，存在两种“启蒙”观。一个是发轫于苏格兰启蒙运动的观念，强调个人主义，主张知识是分立的，每个人都能按照自己的理性做选择，适合自己的就是最好的。
5、《浪潮》是根据真实故事改编而成的讲的是现代科技高度发达的今天，组织新法西斯主义仅仅需要一星期。电影中文格尔老师本来只是想通过这样一个试验让学生来认清独裁专制的法西斯主义的本质。但是这群一开始只是想混学分的学生们的头脑迅速被强大的精神力量给格式化了。
浪潮电影的真实事件
《浪潮》电影的真实事件：1967年，美国加利福尼亚州一名叫罗恩·琼斯的高中教师为了让他的学生透彻的理解什么是，在班级里模拟建立了一个。只用了5天时间，琼斯就成功了，他的班级成为了一个微型的组织。在那里，每个学生都自愿放弃了自我和，融入至高无上的集体，并对集体的目标充满宗教般的狂热。
这个故事取材自发生在美国加州的一个真实事件。1967年，加利福尼亚州帕罗奥图市的Cubberley高中，历史老师罗恩·琼斯（Ron Jones）在快讲到纳粹、二战的时候，被学生问到的问题难住了。
《浪潮》是根据1967年发生在美国的真实的事件改编而成的电影，改成德国当下发生的事情。故事说的是一位老师接了一个个自己本不喜欢的课！独裁政治。
《浪潮》是根据真实故事改编而成的讲的是现代科技高度发达的今天，组织新法西斯主义仅仅需要一星期。电影中文格尔老师本来只是想通过这样一个试验让学生来认清独裁专制的法西斯主义的本质。但是这群一开始只是想混学分的学生们的头脑迅速被强大的精神力量给格式化了。
影片根据陶德·史崔塞Todd Strasser的小说《浪潮》（The Wave，1981）改编而来，其笔名为Morton Rhue。小说取材于真实历史时间，1967年4月在美国加利福尼亚州的一所高中里，教师Ron Jones大胆地进的一场实验，为了让学生们理解法西斯主义，利用五天的时间向他的班级灌输纪律性和集体精神。
